Limba şi literatura română VIII Educaţie online
93 lecții
Ce litere gustoase!
Ion Druță. Sania. Noțiuni de nuvelă
I.L. Caragiale Conu Leonida față cu reacțiunea. Subiectul textului
Poezia „Monosilab de toamnă” de George Bacovia. Valoare artistică
Relații sintactice în propoziție și în frază. Subordonarea
„Povestiri de pe Calea Moșilor” de Adina Popescu. Povestirea
La biblioteca
I.L. Caragiale Conu Leonida față cu reacțiunea. Noțiune de comic
Poezia „Monosilab de toamnă” de George Bacovia. Lectură și observare
Relații sintactice în propoziție și în frază. Coordonarea
„Povestiri de pe Calea Moșilor” de Adina Popescu. Lectură și vocabular
Complementul indirect
Poezia „Monosilab de toamnă” de George Bacovia. Comentarea unor secvențe de text
Propoziția principală/secundară/regentă
„Povestiri de pe Calea Moșilor” de Adina Popescu. Interpretarea mesajului textului
Propoziția subordonată circumstanțială de concesivă
Comedia I.L Caragiale Conu Leonida față cu reacțiunea Caracterizarea personajelor
Scrierea metaliterară. Comentarea unor secvențe de text epic în baza romanului „Singur în fața dragostei” de A. Busuioc
Elemente de relație în frază
„Povestiri de pe Calea Moșilor”
Comedia I.L Caragiale Conu Leonida față cu reacțiunea Lexicul textului
Romanul „Singur în fața dragostei” de Aureliu Busuioc. Teme și motive. Comentariu sociocultural
Scrierea funcțională. Invitația
Subiectul simplu/multiplu, exprimat/neexprimat
Caracteristica Personajului
Romanul „Singur în fața dragostei” de Aureliu Busuioc. Subiectul
Îmbinări libere de cuvinte, locuțiuni și expresii frazeologice. Clișee internaționale
Scrierea imaginativă: Descrierea
Romanul „Singur în fața dragostei” de Aureliu Busuioc. Sistemul de personaje
Doina. „Codrule, codruţule” sau despre comunicarea omului cu sufletul
Acordul subiectului cu predicatul
Romanul „Singur în fața dragostei” de Aureliu Busuioc. Caracterizarea Vioricăi Vrabie
Dicţionarul enciclopedic. Dicționarul de locuțiuni și expresii
Sensurile cuvântului. Sensurile lexical și gramatical
Romanul „Singur în fața dragostei” de Aureliu Busuioc. Caracterizarea lui Radu Negrescu
„Măi bădiţă, floare dulce”. Atelier de lectură
Sensurile cuvântului. Sensurile fundamental și secundar
Rezumatul textului epic cu elemente descriptive
„Doina”, specie a literaturii şi a muzicii populare
Lexicul. Monosemia și polisemia. Sensul propriu/figurat
Propoziția subordonată circumstanțială de scop
Propoziția subordonată circumstanțială de cauzalä
Propoziția subordonată circumstanțială de mod
Propoziția subordonată circumstanțială de loc
Propoziția subordonată circumstanțială de timp
Ion Druță ”Sania”. Caracterizarea personajului
Complementul indirect Actualizare
Complementul direct Actualizare
Propoziția subordonată completivă indirectă
Propoziția subordonată completivă directă
Complementele circumstanțiale de loc, de timp, de mod
Noțiunea de roman
Valori naționale și europene. Contacte culturale
Modele demne de urmat
Momentele Subiectului
Limba – principalul mijloc de
Ion Creangă. „Amintiri din copilărie”: fragmentul „La scăldat”
Interpretarea textului
Biblioteca electronică
Cum să-ți faci prieteni?
Lectura. Vocabular
Atelier de scriere. Jurnalul. Redactarea paginii de jurnal (în baza romanului „Singur în fața dragostei” de A. Busuioc)
„Cărţile au suflet”
„Cărțile au suflet”
Comunicarea orală. Discursul
Poezia „Pasărea” de Grigore Vieru. Alegoria
Comunicarea. Tipuri de comunicare
Cartea - obiect cultural
Abaterea de la normă:
„Făptura mamei” de Grigore Vieru. Lectură și observare
„Făptura mamei”
Scrierea metaliterară: Comentarea unor secvențe de text liric (în baza textului „Doina” de O. Goga)
Adresarea
„Noi” de Octavian Goga. Realizare artistică
„Noi” de Octavian Goga. Mesajul textului
„Noi” de Octavian Goga. Lectură și vocabular
